一、法律是什么？

法律不是大人世界的繁文缛节，而是把“公平、秩序、安全”写进国家课本的公共承诺。它像操场上的白线，告诉我们跑道在哪里；像楼梯间的右行标识，告诉我们怎样才不会相撞。法律把“不可以欺负人”升级成“国家禁止欺负人”，把“请讲礼貌”升级成“必须尊重他人人格”。当我们把法律语言翻译成小学生的日常用语，其实就是三句话：不伤害自己，不侵犯他人，不被他人侵犯。

二、国家送给未成年人的三把“金钥匙”

第一把钥匙是《未成年人保护法》。它用六大保护——家庭、学校、社会、网络、政府、司法——为我们撑起六把安全伞。比如，法律规定老师不得体罚或变相体罚学生；任何人不得在校园周边200米内开设营业性电子游戏场所。

第二把钥匙是《预防未成年人犯罪法》。它提醒我们，不良行为与违法行为之间只有一条可逆的河，越早回头，岸越宽。法律规定，未满12周岁不得骑自行车上路，未满16周岁不得驾驶电动自行车，这不是限制，而是保护。

第三把钥匙是强制报告制度。当你遭受或目睹校园暴力、性侵、虐待时，老师、医生、社区工作人员必须向公安机关报告，不报告就是违法。国家用“必须”替我们按下求助按钮，让沉默不再成为二次伤害。

三、校园里的“法律一分钟”

场景一：体育课排队时，同学甲突然插队，同学乙推搡甲致其摔倒骨折。法律视角：乙的行为属于“故意伤害”，监护人需承担医疗费与赔偿；学校若未及时发现并制止，也要承担相应责任。

场景二：午休时，同学丙把同学丁的搞笑照片做成表情包，发在班级群并配上侮辱文字。法律视角：这已构成“网络欺凌”，侵犯肖像权与名誉权，丁有权要求删除、道歉、赔偿；平台接到通知后拒不删除，同样违法。

场景三：放学路上，同学戊被陌生人索要微信，并承诺赠送游戏皮肤。法律视角：此行为涉嫌“网络诱骗”，戊应立即拒绝、快步离开、第一时间告诉家长或拨打110。记住，任何免费午餐都可能标着看不见的价格。

四、新学期“法治自护清单”

每天背一遍父母电话与110，像背乘法口诀一样熟练。

遇到伤害，先远离危险源，再寻找最近穿制服的人——老师、保安、警察，他们是移动的法律条文。

网络世界先锁门：设置“好友验证+不公开位置+不晒机票证件”；陌生人发来的链接，不点就是赢。

拒绝“以暴制暴”。法律鼓励正当防卫，但只允许在必要限度内；报告老师、家长、警察，是最快、最安全的止损方式。

把今天听到的三把钥匙转述给家长，让家庭也升级成“法治家庭”。法律一旦成为餐桌话题，危险就少了藏身之地。

五、结语

同学们，国旗在上，法律在心。让我们把对法律的敬畏，变成对生命的尊重；把对权利的主张，变成对规则的遵守。新学期，愿我们都能带着法律的隐形盔甲，在操场上奔跑，在教室里思考，在成长的道路上，既自由又安全。