工

作

要

点

1.各学科组与年级组认真对照期初计划，查一查各项工作的到达度，并做好拾遗补漏及发展工作

2.语数英教研组认真分析教学质量，生成教学智慧，形成《学科质量调研报告》与星级教研组期中自评

2.各方联手增浓“孩提阅读”氛围，开启教师新书推荐活动，形成浓浓的阅读氛围，同读一册书籍

3.职初期教师以教学评比排片表安排的时间节点，精心准备教学案，赛出水平赛出风格，提升专业水平

导

行

要

求

本周教育中心——成功属于努力的学生

行为要求：1）静下心来认真学习与作业

          2）广泛阅读遨游书海增智慧

          3）竭尽全力获得理想的成绩

星期

上      午

下      午

备   注

六/日

9:00-10:30班主任会议: 1）读写节展示   

2）劳动技能比赛部署  3）加强常规教育，进行行为指导

*落实新书推介各项前期准备工作（伊/段）

一

8:50 升旗仪式：成功属于努力的学生

*语质管：字词随堂检测

* 各班通知4/20举行第一次家委会活动，宣布《家委会章程》及相关工作商议

11：10：“青春”比武 三（1）《3B M3U1P1 Getting to know the shapes》（蒋）

*发放“我有一双勤劳的手”问卷调查（顾）

*启动好书推介活动（1）

12:30-13:15 教研组长、备课组长会 ：在线教学流程管理：各科教研组长提出质量分析要求

15:10：“青春”比武 三（1）《WPS-图文并茂》（魏）

*每日各学科交流＋演课

*加强常规教育，进行行为指导

*在线教学行政巡课及反馈

二

*自然、探究技能赛：设计实验

*数质管：阶段性随堂练习（概念）

10:10 ：“青春”比武 一（2）（5）《Seasons I like》（敏）

14:10：“青春”比武 一（4）《荷叶圆圆》1（允）

*在线教学行政巡课及反馈

三

*组织检查“孩提阅读”借读制度（伊）

*EQ 情商故事：争做岗位小能手（慧）

*英质管：M3U1小练习随堂测2

9:10 ：“青春”比武 一（5）《荷叶圆圆》2（磐）

*上交“年级日常管理”行动报告（季）

*启动好书推介活动（（2）

14:10：“青春”比武 二（1）《雷雨》1（逸）

*在线教学行政巡课及反馈

四

9:10-10:15  综合组教研：学科流程管理之教学质量分析

9:10 ：“青春”比武 一（1）《要下雨了》1（ 于）

10:10：“青春”比武 一（1）（6）《Seasons I like P2》（欣）

*上交2022/04品行评定指标（伊）

*上交家长论坛稿：《我的小确幸》（段）

*发下《孩提阅读》亲子问卷（彬）

*发放《2022“五一”节假日通知》

13:50  健康卫生热线：2022世界地球日

15:00-16:00 英语组教研：学科项目化研修

15:00～16:00 数学教研活动：流程管理研讨交流

15:00-16:30 语文组教研：学科质量管理、流程管理行动报告研讨

*在线教学行政巡课及反馈

*各科形成《学科质量调研报告》

五

8:00 行政会：（1）筹备“读书节”成果展示活动；（2）“劳动岗位能手”比拼赛

*学科完成中期质量分析上交校长室

*启动好书推介活动（3）

12:30 -13:40 教师学习活动——

“年级日常管理”行动报告（2）

*在线教学行政巡课及反馈

六

*汇总一周学生在线教学出席率

汇总条线工作

*确保校园洁齐美

*汇总总护导记录

日

*年级选出各班的最佳3张海报（季）

上交核查健康码（影）

通知

下周预告：⑴各科各年级继续组织教师新书推荐活动，推进读书成果展，物色经典诵读者；⑵继续组织“青春”教师教学评比；（3）下周四举行家长论坛活动，并作语数英阶段测质量分析；（4）教师做好平时成绩记载，以便返校后填写《学生成长记录册》；（5）4月品行评定与阳光儿童评选